【摘 要】
:
本文对教育公平和教育效率的定义、实现教育公平和教育效率的途径、教育公平与教育效率的关系进行了回顾与分析,并对现阶段教育公平与教育效率问题进行了探讨。
【机 构】
:
赣南师范大学,广州大学,江西省赣州市兴国县均村中心小学
【基金项目】
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2018年国家社科基金后期资助项目“建国70年以来中等职业教育学生资助政策研究(1949~2019年)”(项目编号:18FJK004),江西省教育科学规划重点课题“中央苏区职业教育的特点及当代价值研究”(项目编号:17ZD048)的研究成果
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本文对教育公平和教育效率的定义、实现教育公平和教育效率的途径、教育公平与教育效率的关系进行了回顾与分析,并对现阶段教育公平与教育效率问题进行了探讨。
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