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农牧区学生学习英语困难重重，其中最严峻的问题是学生英语起步晚、基础差，对学习英语不感兴趣，导致课堂纪律混乱，教师不能很好地驾驭课堂。为解决这一难题，总结了近几年教学中成功之处，得出了五种既能有效控制课堂纪律、又切实可行的方法。
如何提高农牧区学校英语课堂教学质量--怎样有效地控制好英语课堂纪律
【摘 要】
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农牧区学生学习英语困难重重，其中最严峻的问题是学生英语起步晚、基础差，对学习英语不感兴趣，导致课堂纪律混乱，教师不能很好地驾驭课堂。为解决这一难题，总结了近几年教学中成功
【机 构】
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新疆维吾尔自治区霍城县格干牧业学校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年7期
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