申爱萍:学生的每一件事都是大事

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  一个理性、优雅、聪慧、美丽的女人,从走上三尺讲台的那天起,用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀,以爱育爱,以德培德,培养出一届又一届的莘莘学子。她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量,她用热切的关爱给学生终生难忘的记忆。她就是长治市城区梅辉坡小学教师申爱萍。
  学生身上无小事
  从当教师的第一天起,她就树立了一个信念:用心上好每节课。每节课,她都会根据课堂内容、听课对象、上课时间等,采用不同的教学方式,充分调动学生的学习热情。在她的课堂上,自由的空气在流动,学生不仅争先恐后地展示自己的学习心得、才华,更多的是提出自己的不同见解和疑惑,课堂气氛活跃,活而不乱。
  申爱萍常说:“没有爱,便没有教育,学生的每一件事在我心里都是大事,我必须做到最好。”尤其是担任班主任后,这成为了她的行为准则。“我每接一个新班,都会详细地了解学生的家庭情况、学习情况,认真分析学生存在的问题,并想尽一切办法去解决。每天放学后,我必须在大门口的桌子旁现场办公,见几位家长,及时指出孩子当天存在的问题,以求得及时解决。”
  她是家长及学生真正的朋友。翻开申老师的短信记录,可以看到这样的内容:原子康的家长向老师报喜,孩子获“才艺大赛一等奖”。闫若麟因转学后不太适应新的学习环境而产生厌学情绪,家长希望老师找他谈一谈。深夜一起和家长找不敢回家的王小洋,和不爱说话的张雷聊天……这么多年过去了,她天天在做这样的琐事,而且乐此不疲。
  做工作“追求极致”
  “追求极致”是她多年做教育工作养成的习惯。
  教学上,她肯钻研,曾参加“山西省开放阅读实践课题的研究”,教学成绩年年第一,被评为“省学科带头人”。班级管理上,她爱琢磨。书写银行、记忆银行、今日盘点等治班小方略和班级“蜗牛文化”,有效地解决了班里的疑难杂症。她所带班连续两次被评为“山西省先进班集体”“山西省优秀中队”。
  作为一名老教师,在教育的传承与发展上,她注重做好“传、帮、带”的工作。2012年7月8日,她对城区新招聘的教师作了题为《从日常生活中的每一件小事做起》的培训。作为个人博客制作一等奖获得者,她在梅小片区各学校作“关于教师博客”的交流;作为城区综合实践活动模范指导教师,她作了题为《如何有效地开展综合实践活动》的经验交流;作为市级师德标兵,她到东街、英小、淮海三个片区作“师德师风”巡回交流。
  作为老师她乐在其中
  一路走来,让她最快乐的是一批批的学生来看她。2014年7月2日,刚参加完中考的孩子们迫不及待地来了。8月2日,1994年毕业的学生们又请她去聚会了,听着全体学生为她深情演唱的《每当我走过你窗前》,她忍不住哭了。看着她泛红的眼圈,听着她的讲述,笔者的内心也被深深地触动了。
  学校的领导给了她这样的评价:能把工作中的每一件小事认真地做好,且能长期坚持认真地做好,这就是平凡中的不平凡。
  在将近30年的教学生涯中,她的学生普遍认为,从她这里不仅学到了文化知识,也学到了为人处世之道:严于律己,宽以待人。学生家长都说把孩子放在她的班上,非常放心。
  一灯如豆,四壁青辉,身在校园,胸怀天下。在物欲横流的年代,她安于三尺讲台,甘愿守住一方净土,在事业追求中实现着自我价值。
  (作者单位:长治市城区梅輝坡小学)
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