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学生的参与情况影响着课堂教学的效果。只有让学生充分地“动”起来，参与到教学中来，发挥学生的主体作用，让学 生的个性表露出来，思维活跃起来，手脚解放出来，让课堂焕发生命力，才会极大地提高我们的教学效果。
浅谈学生在数学课堂上参与意识的培养
【摘 要】
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学生的参与情况影响着课堂教学的效果。只有让学生充分地“动”起来，参与到教学中来，发挥学生的主体作用，让学 生的个性表露出来，思维活跃起来，手脚解放出来，让课堂焕发生命力，才会
【机 构】
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山西省晋中市祁县第五中学
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2018年6期
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