【摘 要】
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<正>课堂是学生学习的场所,也是学生成长的场所。学生在课堂上不仅是为了学习知识,更重要的是获得成长的智慧。但是,当前我们的课堂承载了太多的希望,什么都重要,导致什么都
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<正>课堂是学生学习的场所,也是学生成长的场所。学生在课堂上不仅是为了学习知识,更重要的是获得成长的智慧。但是,当前我们的课堂承载了太多的希望,什么都重要,导致什么都要进课堂。教育在极致的追求中陷入困境。课堂上的表现有:一是理性至上,表现在科教兴国、科教强国思想已经深入人心,科学技术是第一生产力已成共识,以至于课堂教学把知识的获得与理性的发展作为主要目的,而忽视人文知识的价值引领,陷入科学与
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