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义务教育《物理课程标准》中提到,义务教育物理课程作为科学教育的组成部分,是一门注重实验的自然科学基础课程.此阶段的物理课程应注意让学生经历实验探究过程。学习科学知识和科学探究方法,提高分析问题和解决问题的能力。在讲新课的教学中,通过实验能够提高学生的学习兴趣,帮助学生加深理解,突破教材的难点、重点,这是大家所共识的。而在物理复习课中.实验的作用却没有得到足够的重视。在物理教学实践中.我改进了以往的教学复习方法,即根据教学实际情况.注意设计物理实验,