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班主任是班级的组织者、教育者,是班集体的核心.但随着社会多元化和学生背景多元化,很多班主任开始苦于现在的班级管理没有良方.其实教育的过程是一个“还原生活”的过程,教育源于生活和自然,又高于生活和自然.
生活和自然教育的源泉——试由生活和自然来谈班级管理
【摘 要】
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班主任是班级的组织者、教育者,是班集体的核心.但随着社会多元化和学生背景多元化,很多班主任开始苦于现在的班级管理没有良方.其实教育的过程是一个“还原生活”的过程,教
【机 构】
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北京市海淀实验中学
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2011年4期
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