生命演化和环境演变的历程

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目的:观察替硝唑配合盐酸米诺环素软膏辅助根管治疗术在牙周牙髓联合病变中的应用效果.方法:选取99例牙周牙髓联合病变患者并随机分为两组,对照组49例予以根管治疗术,并于术
摘 要: 数学是一门较为抽象的学科,而激发小学生对数学的学习兴趣在教学中占有极其重要的地位,是小学阶段数学教学的重中之重,本文作者就小学数学教学中如何培养学生学习兴趣,结合学生的年龄及思维特点谈了自己的体会。  关键词: 小学数学教学 学习兴趣 激发策略  布鲁纳说:“最大的学习动机莫过于学生对所学材料本身具有内在的兴趣。”促进学生主动学习,就必须激发和培养学生的学习兴趣,应当成为教学中随时随地的
白细胞介素1(IL-1)是一种重要的细胞因子,它通过与细胞表面的白细胞介素1受体结合而产生作用,具有广泛的生物学功能.现已鉴定有两种类型的IL-1R:I型白细胞介素1受体(IL-1RI)
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上个世纪80年代以来,随着经济全球化和地区相对和平的发展以及人民生活水平的不断提高、生活方式的多元化,毒品泛滥于全世界,已经造成了日益严重的社会和医学问题,禁毒与戒毒已为全球社会热点之一。对于毒品依赖机制及新型戒毒药物的研究也方兴未艾。 目前国内外的研究结果,已经可以基本解决吸毒者的身体依赖,即初步“脱毒”成功,但对于毒品精神依赖的机制不能阐释清楚,也未能解决复吸的问题。研究滥用...
摘 要: 后进生的心理状态通常是:一方面处于孤独、寂寞、空虚、怨恨、失望,或是表面上很坚强高傲,其实内心是一片空白,极其痛苦的心态。另一方面非常希望得到别人特别是老师的理解和帮助。后进生由于屡次遭到挫折,很容易产生自卑感,自尊心也很脆弱。转化小学数学后进生的前提条件是从思想感情上真正爱护他们,从实际情况出发,保护他们的学习积极性。  关键词: 小学数学教学 后进生 辅导策略  辅导后进生是数学教学
自主探究性学习是学生自己探索问题,研究问题,解决问题获取知识的一种学习方式,是《数学课程标准》(实验稿)所倡导的三大学习方式之一,其实质是要求我们在数学课堂教学中,实施一种学生自主学习的活动,挖掘学生内在的潜能,自主地完成对知识的构建,并从中获取探求知识的方法,培养学生发现问题和解决问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力。那么,在小学数学教学中如何有效地开展自主探究性学习呢?下面我结合自身的教学
《乾隆京城全圖》是现今保存绘图时间最早、内容最完整的一幅按照比例尺制作的北京城区地图。这张地图事无巨细地描绘了清乾隆初年北京城市的风貌,大到紫禁城、西苑(北海、中海和南海)、王府、衙署、寺庙等恢宏的皇家建筑,小到街巷、胡同、民房等普通建筑。这幅地图为研究北京城市的历史变迁提供了珍贵的文献资料。此外,全图中还反映了更多的内容,如各亲王府、郡王府、皇家庙观的详细位置及建筑规格,这些建筑物有些早已不存,
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我的家乡——通州,已经有2200多年的历史,且远近闻名。  像我这样一直生活在通州古城的人有很多,我们扎根于古城的城墙脚下,与大运河、通州塔息息相通、日日相伴。  如今的家乡,正发生着日新月异的变化。已过花甲之年的我,时不时地总会想起诸多至今难忘的事情。也许,不少老通州人也和我一样,还记着这些吧。难忘的电影院  过去年间,县城有通县礼堂、通县电影院、工人俱乐部、新通剧场和东方影剧院。  通县礼堂(
期刊
摘 要: 在数学教学中,教师应遵循新课程改革的要求,提倡学生主体,教师主导,以及自主、合作、探究的原则,根据小学生年龄特点,在教学中注重五个环节,即导入环节、自学环节、检测环节、研讨环节、练习环节,注重学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成教育。  关键词: 小学数学教学 五个环节 学习方法  在先学后教,当堂训练教学模式基础上,我对数学课做了大胆的尝试性的改革,经过一年多的实践与探索,总结出了导