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概述英语课程资源的概念及分类,提出农村小学英语课程资源具有差异性、潜在性和丰富性等特点。探讨开发和利用农村小学英语课程资源的优势,并提出应遵循适宜性、经济性、整体性、渐进性等原则。从学生资源、教材资源、校外资源三个方面探究开发和利用农村小学英语课程资源的策略。
农村小学英语课程资源的开发和利用研究
【摘 要】
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概述英语课程资源的概念及分类,提出农村小学英语课程资源具有差异性、潜在性和丰富性等特点。探讨开发和利用农村小学英语课程资源的优势,并提出应遵循适宜性、经济性、整体
【机 构】
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江苏省连云港市夹山中心小学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年3期
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