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本文采用SPSS相关性分析法,通过调查统计大学生学业规划和大学生学分绩点数据,从不同角度分析大学生学业规划与学分绩点的相关性。着重从学校和学生两个层面进行问题分析,并在此基础上提出解决上述存在问题的建议,以促进建立系统、合理、有效的大学生学业规划指导体系,促进大学生的全面发展和个性发展。