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县域推进职业学校教师专业阏读的策略研究
县域推进职业学校教师专业阏读的策略研究
来源 :江苏教育研究:职教(C版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Water_E
【摘 要】
:
本文以专业阅读的概念内涵的揭示为逻辑起点,分析专业阅读的行动机理,在行动哲学理论的基础上重点探讨了 “整体”推进职业学校教师专业阅读的组织形式、行为方式及行动策略.
【作 者】
:
徐健
【机 构】
:
江苏省海安县教育局
【出 处】
:
江苏教育研究:职教(C版)
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
教师专业阅读
行动
策略
teachers' professional reading
action
strategy
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本文以专业阅读的概念内涵的揭示为逻辑起点,分析专业阅读的行动机理,在行动哲学理论的基础上重点探讨了 “整体”推进职业学校教师专业阅读的组织形式、行为方式及行动策略.
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