特别的爱给特别的你 ——我的育人故事

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有一位美国校长曾这样说过:“一所学校对学生影响最大的因素不是学校的各种物质条件,也不是课程,更不是教法,而是师生之间的关系。”良好的师生关系,是教学成功的关键。而这良好关系的建立,离不开一个“爱”字,即对生命的爱,对生命的滋养。生命有了这份爱、这份滋养,就能快乐地成长。“没有爱就没有教育”,每一位优秀教师郜在用他们的言行,用他们美好的心灵,对学生进行“爱的教育”。
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【正】林喦:先生是我一直尊敬的文学前辈,今天能在一起做一个交流,是一件对后学有益的幸事。近段时间,我一直阅读先生的诸多部作品,受益良多,从《春宽梦窄》《鸿爪春泥》《龙
目的探讨急性缺氧条件下豚鼠40Hz听觉相关电位的改变。方法利用气管插管辅助呼吸并给予不同浓度低氧气体建立动物模型,观察在不同程度的急性缺氧条件下,豚鼠40Hz听觉相关电位的
社会认知是个体对他人、自我、社会关系、社会规则等社会性客体和社会现象及其关系的感知、理解的心理活动。它包含社会态度、社会推理、社会记忆、社会知觉等内容。小学生社会认知与社会交往密切相关,他们的认知是不等速的,他们的观点采择有逐步区分的特性。对于小学《品德与社会》及《品德与生活》谈及的认知教育不仅指认识他人、认识社会,更多地是认识自己,因为自己也是社会的一部分。  一、解读儿童认知,辨证实行思品教育
数感是一个抽象的概念,很难概括出数感的具体特征,给人的感觉就是“只能意会不可言传”。由于数感的这种特殊性,一些教师也感到数感作为课堂教学目标不好把握,在这样的背景下,《义务教育数学课程标准(2011年版)》(下称《课程标准(2011年版)》)对2001年开始实施的《课程标准(实验稿)》中的类似概念给予了清晰的界定。  一、数感的概述  “数感”一词的英文表述为“number sense”,可翻译为
在小学体育中,德育与体育又是学校教育的两个重要组成部分,他们是相辅相成、协调发展的。在体育教学中,教师针对学生的不同观点、信念、情感和意志品质,有的放矢地进行思想品德教育,是体育教学责无旁贷的任务。  一、教学中德育渗透的优势  体育教学中的德育渗透,其特点是寓教育于体育活动中,同其他学科比较具有明显的优势和得天独厚的条件。  体育学科是学校中开设年限最长的一门学科,也是各学科中唯一的一门从幼儿园
影响学生体质下降的一个重要因素就是运动不足,而这些问题又广泛存在于家庭、学校、社会等方面因素的影响。  一、家庭因素的影响  1、溺爱孩子。现在大多数孩子都是独生子女,父母对子女的成才期望值之高是前所未有的。家长们注重的只是孩子的学习成绩,却忽视和放松了孩子的体育锻炼和体力劳动,对他们呵护倍加,普遍滋长了娇生惯养、怕苦、怕累的思想。  2、锻炼时间不能保证。虽然国家提倡素质教育,但实际教学中还是逃
中耳胆脂瘤是一种常见病,其主要的特征表现为中耳腔存在大量的、增殖的、角化的鳞状上皮和邻近骨质的破坏,以及程序性角化细胞凋亡,导致腔内角化碎屑的堆积.在中耳腔内,胆脂
观察是教师了解幼儿最重要、最基本的方法。意大利著名幼儿教育家蒙台梭利说过:“惟有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”科学的观察幼儿是每一位老师需要在实践中不断锤炼的基本功,它要求教师以正确的儿童观,教育观指导幼儿的教育行为,不断提高分析、解决问题的能力,最终成为成功的观察者和教育者。没有观察就没有教育。  一、观察的范围
目的探讨畸变产物耳声发射测试对噪声性聋的诊断价值.方法对115名军人(204耳)进行DPOAE幅值测试,采用两个等强度L1=L2=70 dB SPL的纯音信号f1、f2作为刺激声,f2/f1=1.2.测试1