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笔者结合实践谈谈如何来创设有效的情景，实现新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学，激活学生创造性思维，充分调动学生学习的趣味性，积极性和主动性。
创设有效情境使化学课堂富有魅力
【摘 要】
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笔者结合实践谈谈如何来创设有效的情景，实现新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学，激活学生创造性思维，充分调动学生学习的趣味性，积极性和主动性。
【机 构】
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涟水县郑梁梅中学初三化学组
【出 处】
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小学科学(教师)
【发表日期】
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2010年11期
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