＜正＞山西运城是革命老区，具有丰富的红色文化资源。深入发掘红色文化资源，助推文化大市向文化强市转变，具有重要意义。运城红色文化的主要形态运城人民在党的领导下，为中华民族独立和民族复兴不懈奋斗，创造了极具地域特色的红色文化。其主要呈现形态是：一是红色遗址遗迹和纪念场馆。全市现存220余处各级各类党史遗址遗迹和纪念场馆，通过多年的保护和开发，已形成8处省级党史教育基地、52处市级党史教育基地。
南阳作为历史文化名城，拥有丰富的文化资源。当前，高质量推进文化强市建设是全面建设社会主义现代化南阳的迫切需要。南阳市建设文化强市存在一些弱势瓶颈：对历史文化资源挖掘力度不够；缺乏有竞争力的文化品牌；文化产业结构不合理；城市文化品位提升不够等。应深入挖掘南阳历史文化资源，打造南阳的文化品牌，优化文化产业结构布局，提升城市的文化品位。
近些年来主题式教学模式在对外汉语教学中引起了广泛关注,该模式通过特定主题基于内容进行教学,强调教学活动围绕主题进行开展,具有较强的可操作性,可以激发学生的学习兴趣,达到掌握语言的目的,教学效果较好。十二生肖文化作为中国传统文化之一在世界范围传播,因其独有的趣味性和实用性被应用到对外汉语教学领域。本研究选取中国十二生肖文化作为向英国小学生介绍中国传统文化的主题,希望通过本次主题式文化教学,能够让学生
大学入学考试,对大学选拔新生与中学教育及教学具有调节和指挥作用,它既是连接大学与高中的枢纽,又是大学与社会联系的一个重要环节,承负着整合教育、维系社会稳定的重任。分析中英美三国高校招生考试制度的发展历程和模式演变,探讨具有中国特色的高考模式,可以为我国的高考改革提供切实可行的改进意见。