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中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-002-246
苏霍姆林斯基说:教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。各位老师在苦苦寻求,努力致力于家校教育的一致性。
一、建立微信群,打开沟通之渠道
把班级微信群作为家校合作的通道,也是家校合作的主要存在形式。
新学期开学,特别是刚刚步入一年级的家长而言更是焦虑。担心适应不了小学的生活,怕孩子学业上跟不上等等。我通过微信群里明确告诉各个家长朋友:一年级是人生中最重要的起点,孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程,请各位大朋友们全力支持和配合,一定能成功适应小学生活。这样的意思的话,在9月1日前后要多发几次,克服家长的焦虑:正确认识孩子的小学学习生活,正确的看待自己的孩子,重新定位,关系定位,重塑环境等。
二、制定使用规则,让微信群落地生根
事实上,家长和老师之间更应该注重沟通的质量与效率,而并不是客套话说得越多,交流的效果越好。有时候过于频繁的信息往来,反倒对双方都造成了负担。
我左右协调之后,最好的办法之一,是“班级微信群需要立规矩”。我班有两个微信班级群,一个是班级通知群,以老师的各类消息发布为主,一个是家长交流群,没有邀请老师加入。班级通知群是一年级入学时老师建立的,当时一年级的孩子还未养成良好的学习习惯,所以老师会把作业发布在群里。现在到了二年级,作业孩子们能自己记,班级群只发布一些学校和班级的活动通知,偶尔课堂的一些重点难点,我也会发布到群里,最后我会加一句大朋友看到即可,不必复,所以一直以来,家长们养成习惯,看到信息不回复。如果需交流一些作业上或者其他不明白的问题,都会在家长交流群里共同讨论。即使是在家长的交流群里,班级的氛围一直很好,都是满满正能量。
在信息时代,微信群等网络工具承担分家校沟通的功能,有优势,也有弊端。由此看来,在家长微信群创建之初,拟定一份“公约”,明确社群的运行规则、禁忌,以此规范微信群,促进更可能创造交流价值的群体通道。作为班级微信群的管理者,老师对家长应放心但不放任,引领家长以正能参与交流,为家校有效沟通助力。
我班班级微信群基本要求:通知消息不要回复;传播正能量,抵制负能量;有任何问题,互帮互助。
三、巧用重要节点,让微信群大有可为
学校重要活动,我在微信群里动员大家:
运动会
各位大小家人们:在运动会的跑道上,付出多少汗水,就会获得多少回报。校运会,将谱写一曲曲拼搏进取之歌,团结协作之歌,奉献互助之歌。我们将品尝到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐,还会体验到勇敢与顽强、挫折与勇气、拼搏与成功带给我们的兴奋和快乐!孩子们纷纷报名参加运动会,为自己而战,为班级而战。
开运动会,我发布运动员赛跑、跳远、垒球等小视频发布在群里,与家长分享;在社会实践活动中,带队老师在班级群里,从学校出发到达目的地,全程现场直播,获得家长们一致点赞。
校外综合实践活动
各位大小家人们:金风送爽,花果飘香。10月份,正是走进大自然的好时光。我们小朋友最期盼的集体活动秋游即将举行,是一件有意義的事。它可以开拓我们的视野,陶冶我们的情操,提高我们参加社会实践活动的能力等。很有意义,也很受我们小朋友的欢迎。参加社会实践活动,是件有意义、高兴的事情,但必须牢记:安全第一。我们要高高兴兴出去,平平安安回来。家长们纷纷报名参加自愿者,与秋天来一场亲密约会。
苏霍姆林斯基说:教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。各位老师在苦苦寻求,努力致力于家校教育的一致性。
一、建立微信群,打开沟通之渠道
把班级微信群作为家校合作的通道,也是家校合作的主要存在形式。
新学期开学,特别是刚刚步入一年级的家长而言更是焦虑。担心适应不了小学的生活,怕孩子学业上跟不上等等。我通过微信群里明确告诉各个家长朋友:一年级是人生中最重要的起点,孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程,请各位大朋友们全力支持和配合,一定能成功适应小学生活。这样的意思的话,在9月1日前后要多发几次,克服家长的焦虑:正确认识孩子的小学学习生活,正确的看待自己的孩子,重新定位,关系定位,重塑环境等。
二、制定使用规则,让微信群落地生根
事实上,家长和老师之间更应该注重沟通的质量与效率,而并不是客套话说得越多,交流的效果越好。有时候过于频繁的信息往来,反倒对双方都造成了负担。
我左右协调之后,最好的办法之一,是“班级微信群需要立规矩”。我班有两个微信班级群,一个是班级通知群,以老师的各类消息发布为主,一个是家长交流群,没有邀请老师加入。班级通知群是一年级入学时老师建立的,当时一年级的孩子还未养成良好的学习习惯,所以老师会把作业发布在群里。现在到了二年级,作业孩子们能自己记,班级群只发布一些学校和班级的活动通知,偶尔课堂的一些重点难点,我也会发布到群里,最后我会加一句大朋友看到即可,不必复,所以一直以来,家长们养成习惯,看到信息不回复。如果需交流一些作业上或者其他不明白的问题,都会在家长交流群里共同讨论。即使是在家长的交流群里,班级的氛围一直很好,都是满满正能量。
在信息时代,微信群等网络工具承担分家校沟通的功能,有优势,也有弊端。由此看来,在家长微信群创建之初,拟定一份“公约”,明确社群的运行规则、禁忌,以此规范微信群,促进更可能创造交流价值的群体通道。作为班级微信群的管理者,老师对家长应放心但不放任,引领家长以正能参与交流,为家校有效沟通助力。
我班班级微信群基本要求:通知消息不要回复;传播正能量,抵制负能量;有任何问题,互帮互助。
三、巧用重要节点,让微信群大有可为
学校重要活动,我在微信群里动员大家:
运动会
各位大小家人们:在运动会的跑道上,付出多少汗水,就会获得多少回报。校运会,将谱写一曲曲拼搏进取之歌,团结协作之歌,奉献互助之歌。我们将品尝到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐,还会体验到勇敢与顽强、挫折与勇气、拼搏与成功带给我们的兴奋和快乐!孩子们纷纷报名参加运动会,为自己而战,为班级而战。
开运动会,我发布运动员赛跑、跳远、垒球等小视频发布在群里,与家长分享;在社会实践活动中,带队老师在班级群里,从学校出发到达目的地,全程现场直播,获得家长们一致点赞。
校外综合实践活动
各位大小家人们:金风送爽,花果飘香。10月份,正是走进大自然的好时光。我们小朋友最期盼的集体活动秋游即将举行,是一件有意義的事。它可以开拓我们的视野,陶冶我们的情操,提高我们参加社会实践活动的能力等。很有意义,也很受我们小朋友的欢迎。参加社会实践活动,是件有意义、高兴的事情,但必须牢记:安全第一。我们要高高兴兴出去,平平安安回来。家长们纷纷报名参加自愿者,与秋天来一场亲密约会。