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美术欣赏是指:在品鉴美术作品时,通过将经验与感知相结合,对美术作品展开联想并加以分析和判断,收获审美感受的一种美术活动.笔者认为在义务教育中,这一时期美术欣赏课主要强调的是学生对于美的感知和体验,锻炼他们表达与批评的能力.因此,小学美术欣赏课的核心素养有如下三个指向构成:1.基本指向——图像识读;2.主要指向——审美判断和文化理解;3.次要指向——美术表现和创意实践.