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在数学教学时,作为教师要全面了解学生的数学学习过程,首先应当关注学生的学习起点,准确对学生的学情进行分析。同时,在学生学习的过程中,要关注学生的相异构想,要善于暴露学生的思维过程,发现学习中出现的问题,才能发展学生的思维,培养学生的数学学习力。
关注学习过程,凸显数学学习力
【摘 要】
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在数学教学时,作为教师要全面了解学生的数学学习过程,首先应当关注学生的学习起点,准确对学生的学情进行分析。同时,在学生学习的过程中,要关注学生的相异构想,要善于暴露学
【机 构】
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厦门市演武第二小学
【出 处】
：
科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2015年05Z期
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