【摘 要】
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新课程背景下,古诗教学要回归本色,立足乐、画、境、情、蕴五要素,唤醒学生的审美体验,帮助学生真正理解古诗,让学生接受美的教育和传统文化的熏陶,提高课堂教学有效性.
【机 构】
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甘肃省陇西县龙川九年制学校 甘肃定西 748100;
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新课程背景下,古诗教学要回归本色,立足乐、画、境、情、蕴五要素,唤醒学生的审美体验,帮助学生真正理解古诗,让学生接受美的教育和传统文化的熏陶,提高课堂教学有效性.
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