【摘 要】
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目的讨论性格、学历与护生人际沟通能力的关系.方法随机抽取100名护生,大专护生38名,中专护生62名.采用艾森克简式个性问卷对护生进行性格类型测定,并分别按性格、学历对护生
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目的讨论性格、学历与护生人际沟通能力的关系.方法随机抽取100名护生,大专护生38名,中专护生62名.采用艾森克简式个性问卷对护生进行性格类型测定,并分别按性格、学历对护生人际沟通能力的影响进行分析,比较.结果大专学历的护生人际沟通能力显著高于中专学历(t=6.77,t=9.14,P均＜0.001);性格内向型的护生人际沟通能力最差,与性格中间型、外向型比较,有显著性差异(P＜0.001);而性格中间型与性格外向型比较无统计学意义(P＞0.05).结论学历较高、性格外向型或性格中间型的护生人际沟通能力强.
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