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高中数学“再创造”教学模式的探讨
高中数学“再创造”教学模式的探讨
来源 :宁德师专学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianfei
【摘 要】
:
数学新课程强调数学教学方法的核心是学生的“再创造”.根据数学新课程特点,实施数学“再创造”教学模式,可提高学生的创新意识和实践能力,促使学生掌握最佳学习方法.
【作 者】
:
黄雪燕
【机 构】
:
宁德市东侨实验学校
【出 处】
:
宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
新课程
再创造
教学模式
创新意识
new courses re - creation teaching model Innovation consciousn
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数学新课程强调数学教学方法的核心是学生的“再创造”.根据数学新课程特点,实施数学“再创造”教学模式,可提高学生的创新意识和实践能力,促使学生掌握最佳学习方法.
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