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文章在分析当前高职物流专业数学教学模式局限性基础上，讨论了设置物流专业应用数学教学项目的原则和方法，以期通过项目化教学提高学生的数学实用能力，改变当前高职数学教学的现状。
基于物流工作流程的高职数学项目化教学改革与实践
【摘 要】
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文章在分析当前高职物流专业数学教学模式局限性基础上，讨论了设置物流专业应用数学教学项目的原则和方法，以期通过项目化教学提高学生的数学实用能力，改变当前高职数学教学的现
【机 构】
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宁波职业技术学院数学教研室
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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资助项目宁波职业技术学院“基于物流工作流程的数学改革研究与实践”科研项目（项目编号：NZ07002）
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