【摘 要】
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从小学、中学到大学,从课内学习到参加课外各种各样的补习班,外语学习占去了中国学生很大一部分时间.可是,效果如何呢?很多学生通过多年的英语学习,巴积累了相当多的语言知识
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从小学、中学到大学,从课内学习到参加课外各种各样的补习班,外语学习占去了中国学生很大一部分时间.可是,效果如何呢?很多学生通过多年的英语学习,巴积累了相当多的语言知识,但他们的语言知识仅停留在书本上或试卷上,不能把所学知识转化为有效的交际能力,有时甚至连最基本的都听不懂、说不明白,完全是“聋哑英语”.为什么会出现这种情况呢?作为一名英语教师,我一直在思索,并归结出如下造成这种现象的原因.一、忽视了“听”的重要性听、说、读、写、译一直是英语教学的基本目标.把“听”放
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