核心素养思想背景下小学语文课堂有效教学策略分析

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素质教育思想理念的盛行,要求教师在课堂教学过程中取得综合全面性教学成果.因此,在小学阶段教师应不断融入核心素养思想完善课堂教学过程,教师融合核心素养的思想,构建完善的课堂教学氛围,注重学生在课堂学习过程中的发展,会加速学生在课堂内的进步脚步.教师积极将小学语文课堂教学过程与核心素养思想相融合,会推动学生在课堂学习过程中的进步和发展,通过探索实践不断总结教学经验、融合核心素养思想,促进学生的总体进步.基于此,文章中主要分析了核心素养思想视角下小学语文课堂教学的有效策略.
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