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构建具有生命活力的大学课堂是保证人才培养质量的基本保证。回归大学课堂教学本质,必须找准改革内生动力,遵循大学教学基本规律,尊重教师主体地位,坚守大学教学的学术水准和教师学术权威,这是保证大学课堂生命活力的重要原则。
重塑大学教学生态 焕发课堂生命活力
【摘 要】
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构建具有生命活力的大学课堂是保证人才培养质量的基本保证。回归大学课堂教学本质,必须找准改革内生动力,遵循大学教学基本规律,尊重教师主体地位,坚守大学教学的学术水准和
【机 构】
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浙江万里学院
【出 处】
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浙江万里学院学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划研究项目(2017SCG366)
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