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素质教育的背景下,班主任在教学的同时,还需要注重学生思想道德、学习习惯的培养。将德育教学贯穿到学生学习的每一个角落,才能最大限度地引导学生,将学生培养成对社会发展有用的人才。本文以教学实践为基础,阐述提高班主任德育管理有效性的途径。
如何提升班主任德育管理的有效性
【摘 要】
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素质教育的背景下,班主任在教学的同时,还需要注重学生思想道德、学习习惯的培养。将德育教学贯穿到学生学习的每一个角落,才能最大限度地引导学生,将学生培养成对社会发展有
【机 构】
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重庆市第十八中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2018年50期
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