【摘 要】
：
在当前高校艺术设计教学中引入非物质文化遗产,探讨其与现代艺术设计的关系,以江苏大学为例。从设计创新的视角出发,探讨基于非遗文化的具体设计方法,以及如何通过非遗工作坊
【基金项目】
：
江苏大学高级人才专项资助项目(1283000188);2017镇江市社科应用研究课题(2017YB138)
论文部分内容阅读
在当前高校艺术设计教学中引入非物质文化遗产,探讨其与现代艺术设计的关系,以江苏大学为例。从设计创新的视角出发,探讨基于非遗文化的具体设计方法,以及如何通过非遗工作坊、学术研讨、设计竞赛、设计产业化等环节,将丰富的非物质文化遗产转化为可供艺术设计教学运用的资源,缓解艺术设计教学所面临的问题,为非遗文化传承寻找新载体,创造新的设计思维,实现艺术设计教学与非遗文化保护与传承的双赢。
其他文献
【正】 最近,党中央、国务院领导同志明确指出,今、明两年要突出抓好扭亏增盈工作,这是提高经济效益的突破口。从云南来说,工交企业围绕提高产品质量、降低物质消耗来实现扭
【正】 具有八十多年历史的云南地方土特产品“六果液”,终于在1985年3月夺得“银爵杯”奖,被评为部优名酒。“六果液”是用桔子、菠萝、石榴、山楂等多种果子汁酿造的,是我
在不让孩子输在起跑线的观念的驱使下，教育公平有着“天空才是极限”的态势。来自不同家庭的孩子，在教育的道路上存在着天壤之别的待遇，用统一的标准去衡量所有个性各异的孩子，这
课堂反馈是高中生物课堂改革中值得研究的课题,教师需深入研究课堂反馈信息,有效调控教学过程,减少无效劳动,提高课堂效率。本文从“多元反馈”、“多样反馈”、“及时反馈”
语文教学离不开生活。现行小语教材中的绝大多数课文都来自作者的生活体验和心灵感悟,我们的教学应尽量贴近学生的生活实际,将教学活动置于社会背景之中,从而激发学生听、说
【正】 在我国社会主义社会的现阶段实行多种形式的经济形式,不是偶然的,而是由我国现阶段的生产力状况决定的。新中国成立后,虽然已经建立了独立的比较完整的工业体系和国民
【正】 多年来,在我国经济理论界和实际工作者中,对于固定资产折旧方面的分歧问题颇多。对于固定资产折旧基金的经济本质,有的同志认为它具有二重性,即不但是补偿基金,而且也
本文以山东省寿光县发展市场经济,促进农业现代化建设为典型材料,探讨了市场经济的发育、市场的机能和作用以及市场有效运行和发展的条件;总结了该县目前农业现化建设的六个