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摘 要：随着当前社会经济的快速发展，资源的消耗量也在不断增加，其中，作为不可再生资源，石油能源的消耗尤为严重，因此当务之急就是要开发出一种新型能源来代替石油。在此要求下，新能源汽车的出现为汽车行业带来了生机，新能源的出现不仅可以有效降低石油的消耗，还能够降低汽车尾气对环境造成的污染。对此本文结合目前新能源汽车的发展现状以及新能源汽车在维修检测过程中的问题进行分析，以此来提出专业的维护与检测专业人才，促使新能源汽车行业能够快速发展。
关键词：新能源汽车 维护与检测 人才培养 市场需求 实训环境
Analysis of Training Strategy for New Energy Vehicle Maintenance and Testing Professionals
Lu Jianming
Abstract：With the current rapid social and economic development， the consumption of resources is also increasing. Among them， as a non-renewable resource， the consumption of petroleum energy is particularly serious. Therefore， the urgent task is to develop a new type of energy to replace. Under this requirement， the emergence of new energy vehicles has brought vitality to the automotive industry. The emergence of new energy sources can not only effectively reduce oil consumption， but also reduce environmental pollution caused by vehicle exhaust. This article analyzes the current development status of new energy vehicles and the problems in the process of maintenance and inspection of new energy vehicles， so as to propose professional maintenance and inspection professionals to promote the rapid development of the new energy vehicle industry.
Key words：new energy vehicles， maintenance and testing， personnel training， market demand， training environment
面對全球资源危机以及生态环境污染的形势，世界各国度开始对新能源的开发给予了高度重视，而汽车通常情况下都是将石油作为动力来源，但当前全球的石油供求出现了危机，在这样的情况下，也急需能够替代的新能源。其中，新能源汽车具有经济环保的双重优势，在出现至今一直深受人民群众的关注，同时也开始有大部分人开始购买新能源汽车，然而在新能源汽车产业发展过程中仍存在一定的问题。作为人才培养的主要场所，职业院校如何才能够将培养工作有效落实，是目前所有教育人员所面对的核心问题，而面对新能源技术中较为重要的领域，汽车制造产业缺少专业的维护和检测人员对产业未来的发展产生了很大的负面影响。由此可见，加快培养掌握维护与检测技术的专业人员，才能够促使我国新能源汽车产业快速发展。
1 新能源汽车的发展现状
在过去很长时间内，汽车的动力来源都是在依靠石油产品，然而随着化工业大量的能源消耗，再加上石油是不可再生能源，所以产生的环境污染问题十分严重，因此如果依然将石油作为汽车动力源的话，就无法对生态环境进行保护，也不符合节能环保的理念[1]。而新能源汽车是将电能或其他比较清洁的自然能源作为主要动力，可以拜托石油产品的依赖，具有保护生态环境的功能。在当前社会发展形势下，新能源汽车的发展还处于起步阶段，在很多方面都存在不足之处，特别是在维护与检测技术人员方面，存在一定的供给不足问题，如果对这些问题没有进行有效解决，那么就会在一定程度上影响新能源汽车领域的发展。
2 新能源汽车在维护与检测过程中存在的问题
2.1 专业人员分布不均衡
在新能源概念当中包含了很多能源应用类型，其中就对应着大量的汽车种类，像电动汽车、混动汽车以及燃料电池汽车等等，这些汽车都具有能源清洁效应。然而这些种类的汽车都在采取不同的能源作为动力，在分类方面十分细化，但是能够与其技术应用相匹配的专业人员非常少，大多数专业的维修技术人员都集中在内燃汽车产业当中[2]。并且，不同种类的新能源汽车领域发展也有十分突出的先后顺序，存在于新发产业中的人员相对较多，而后发展起来的产业内部专业技术人员较少，这样人员分布不均衡的问题也对新能源汽车产业的发展造成了一定影响。
2.2 汽车维护与检测人员综合素质有待提高
在新能源汽车发展趋势不断壮大的背景下，相关领域的从业人员也在不断增加，与之前相比，新能源汽车维护与检测人员也成呈现出明显的递增趋势，但是能够掌握真正技术水平的人员少之又少。很多人都对技术方面一知半解，缺少实际操作能力，甚至还有部分工作人员缺少实际的经验，这样人员素质低下的问题对新能源汽车产业的发展带来了负面影响。 3 新能源汽车产业中常见的维修技术
3.1 混动汽车维修技术
混合动力汽车时新能源汽车中的常见类型，其维修技术可以应用于以下故障方面：首先是发动机故障。发动机故障是混动汽车故障问题的常见类型，为新能源汽车维修过程中，一旦发动机出现故障问题，那么维修技术人员需要首先检查是否出现油量过少的情况，然后再对点火装置进行全面系统地检测，确保点火装置的线头连接牢靠，避免出现松动的情况[3]。其次，是起动机故障。起动机故障也是新能源汽车维修过程中的常见问题，但是新能源汽车起动机的故障问题与传统汽车存在差异。针对起动机故障问题可以从两方面入手：一是要仔细检查蓄电池的接口位置是否松动，因为通常情况下，蓄电池接口部位一旦出现氧化或接触不严的情况，就会发生松动，进而导致汽车无法启动。二是维修人员要在排除蓄电池接口松动问题之后，對蓄电池的用电量进行检查，如果出现了电量不足的问题，那么就需要对其进行及时充电，或更换新的蓄电池。
3.2 纯电动汽车维修技术
在纯电动汽车维修过程中，重点是要避免发生动力亏点情况，在此过程中维修工作的核心就是要对电力电池进行维护，确保其能够长时间保持健康状态，有效规避硫酸硫化问题。还有就是要对动力电池进行全面细致地检查，在此基础上，对控制器进行探索分析，保证控制器能够在纯电车辆行驶过程中正常运行。
4 培养新能源汽车维护与检测人才的有效措施
4.1 根据市场需求，制定人才培养目标
在新能源汽车维护检测人才培养过程中，必须要确保人才培养目标的科学性和合理性，这在一定程度上能够对人才培养效率产生直接影。随着目前新能源技术应用范围的不但扩大，为了能够使人才培养计划更加精准，职业院校必须要结合当前新能源领域的人才需求，合理制定人才培养目标[4]。在我国大力提倡素质教育的背景下，人才培养过程中的综合素质也得到了广泛关注，对此在培养目标制定过程中，相关教育机构除了要遵循教育部门的政策方针之外，还要结合学生的学习能力和教育实际情况，在保证培训教育合理的基础上，不断提高学生的维护检测技术应用能力，为实现日后新能源汽车维护检测专业人才的培养目标奠定基础。
4.2 根据实训环境，提高人才培养效率
为了能够有效提高新能源技术人才培养的效率，在培训过程中需要积极创设科学合理的实训环境，这也是目前基层教育部门需要重点发展的方向。从一定角度来看，实训环境必须要具备真实性，只有这样才能够保证人才培养更具有针对性，培养计划也会更加稳定的落实，最终在满足新能源领域专业人才供给的基础上，还能够为新能源汽车产业的发展奠定基础[5]。在具体实训环境创时，必须要为学生提供专业的新能源实训室，以此来满足维护检测专业技术的需求，在实验室各项设施落实的基础上，才能够为后期专业的人才培养提供保障。另外，在实训基地创建过程中，还要对其进行适当地延展，基地创设人员要始终保持服务至上的原则，确保实训环境创设工作能够落实到具体环节，以此来为新能源汽车维护检测领域的专业人才铺设好发展基础。
4.3 严格设置培训人才选拔标准，形成完善的培训体系
身为专业人才培训的指导人员，培训人员能够对培训效率产生一定的影响，所以为了能够保证各项技术培训能够落实，必须要对培训人才的选拔进行严格要求，构建符合专业教学需求的“双师型”结构教师队伍。新能源汽车维修领域的技术证书是一名优秀的维护检测人员必须要拥有的凭证，也是培训人员是否具备培训资格的重要依据，为了能够有效保证新能源汽车维修技术培训的各项工作顺利进行，从目前情况来看，在培训人员选拔过程中，必须要对其综合素质、专业能力等方面进行全面考察，并且还要聘请新能源汽车行业内的高技能人才担任兼职教师，参与到整个培训过程之中，以此来为实现预期的培训目标，此外，当新能源维护检测技术培训人员选拔结束之后，为了能够保证后期培训工作的顺利进行，还要对其进行系统化的培训，只有不断提高培训人员自身的专业能力，才能够确保培训计划更加合理，更加专业。
4.4 强化实际操作能力的培养
新能源汽车维护与检测技术在培训过程中需要严格的实践性，虽然在校园当中有不少实训课程，但是学生依然无法积累到实践操作的经验[6]。对此，校园要与企业之间积极展开合作，让学生参与到实际岗位实习当中，与新能源汽车企业内部的生产人员和工程技术人员进行沟通，掌握一些在未来实用的岗位知识。与此同时，学校也可以让教师多去新能源汽车企业学习，了解当前新能源汽车技术的主流发展方向，以此在教学过程中来培养学生贴近社会实际需求的能力。此外，新能源汽车企业还要对即将入职和已经在职的工作人员进行培训，在丰富其理论知识的基础上，在不断加强他们的操作应用能力，最终在日后的新能源汽车维护与检测工作中熟练应用。
5 结束语
总而言之，在目前新能源技术广泛应用的时代背景下，新能源汽车制造产业的规模和数量在不断增加，在此基础上，新能源汽车维护与检测专业技术人员的需求量也在不断提高，为了能够促进社会的稳定发展，保证相关人员的培训工作落实到实处，相关职业院校必须要制定合理的人才培养方案，结合新能源汽车领域的发展趋势，为日后新能源汽车企业的发展奠定良好的基础。
参考文献：
[1]张毅， 李小鹏. 新能源汽车维护与检测专业人才培养方案研究[J]. 中小企业管理与科技（上旬刊），2019（04）：97-98.
[2]李建新， 伊正翔. 新能源汽车维护与检测专业人才培养方案探析[J]. 湖北农机化， 2020， No.245（08）：40-40.
[3]张永飚， 曹娟， 张微微. 基于新能源汽车检测与维修专业企业新型学徒制培养模式的探究——以如皋市新能源汽车产业发展技能人才培养为例[J]. 中国培训， 2020， No.370（01）：70-71.
[4]陈社会. 新能源汽车运用与维修专业实训室建设研究[J]. 汽车维护与修理， 2019， No.364（24）：54-56.
[5]王阔. 试分析新能源汽车检测与维修技术人员的培养[J]. 汽车博览， 2020， 000（002）：57.
[6]黄荣丹. 新能源汽车检测与维修专业的“三教一体化”改革研究[J]. 时代汽车， 2020， No.333（09）：56-57.
作者简介：陆建明：（1983.10—），男，汉族，广东省云浮市人，职称：讲师，学位：本科学士。研究方向：新能源汽车。
关键词：新能源汽车 维护与检测 人才培养 市场需求 实训环境
Analysis of Training Strategy for New Energy Vehicle Maintenance and Testing Professionals
Lu Jianming
Abstract：With the current rapid social and economic development， the consumption of resources is also increasing. Among them， as a non-renewable resource， the consumption of petroleum energy is particularly serious. Therefore， the urgent task is to develop a new type of energy to replace. Under this requirement， the emergence of new energy vehicles has brought vitality to the automotive industry. The emergence of new energy sources can not only effectively reduce oil consumption， but also reduce environmental pollution caused by vehicle exhaust. This article analyzes the current development status of new energy vehicles and the problems in the process of maintenance and inspection of new energy vehicles， so as to propose professional maintenance and inspection professionals to promote the rapid development of the new energy vehicle industry.
Key words：new energy vehicles， maintenance and testing， personnel training， market demand， training environment
面對全球资源危机以及生态环境污染的形势，世界各国度开始对新能源的开发给予了高度重视，而汽车通常情况下都是将石油作为动力来源，但当前全球的石油供求出现了危机，在这样的情况下，也急需能够替代的新能源。其中，新能源汽车具有经济环保的双重优势，在出现至今一直深受人民群众的关注，同时也开始有大部分人开始购买新能源汽车，然而在新能源汽车产业发展过程中仍存在一定的问题。作为人才培养的主要场所，职业院校如何才能够将培养工作有效落实，是目前所有教育人员所面对的核心问题，而面对新能源技术中较为重要的领域，汽车制造产业缺少专业的维护和检测人员对产业未来的发展产生了很大的负面影响。由此可见，加快培养掌握维护与检测技术的专业人员，才能够促使我国新能源汽车产业快速发展。
1 新能源汽车的发展现状
在过去很长时间内，汽车的动力来源都是在依靠石油产品，然而随着化工业大量的能源消耗，再加上石油是不可再生能源，所以产生的环境污染问题十分严重，因此如果依然将石油作为汽车动力源的话，就无法对生态环境进行保护，也不符合节能环保的理念[1]。而新能源汽车是将电能或其他比较清洁的自然能源作为主要动力，可以拜托石油产品的依赖，具有保护生态环境的功能。在当前社会发展形势下，新能源汽车的发展还处于起步阶段，在很多方面都存在不足之处，特别是在维护与检测技术人员方面，存在一定的供给不足问题，如果对这些问题没有进行有效解决，那么就会在一定程度上影响新能源汽车领域的发展。
2 新能源汽车在维护与检测过程中存在的问题
2.1 专业人员分布不均衡
在新能源概念当中包含了很多能源应用类型，其中就对应着大量的汽车种类，像电动汽车、混动汽车以及燃料电池汽车等等，这些汽车都具有能源清洁效应。然而这些种类的汽车都在采取不同的能源作为动力，在分类方面十分细化，但是能够与其技术应用相匹配的专业人员非常少，大多数专业的维修技术人员都集中在内燃汽车产业当中[2]。并且，不同种类的新能源汽车领域发展也有十分突出的先后顺序，存在于新发产业中的人员相对较多，而后发展起来的产业内部专业技术人员较少，这样人员分布不均衡的问题也对新能源汽车产业的发展造成了一定影响。
2.2 汽车维护与检测人员综合素质有待提高
在新能源汽车发展趋势不断壮大的背景下，相关领域的从业人员也在不断增加，与之前相比，新能源汽车维护与检测人员也成呈现出明显的递增趋势，但是能够掌握真正技术水平的人员少之又少。很多人都对技术方面一知半解，缺少实际操作能力，甚至还有部分工作人员缺少实际的经验，这样人员素质低下的问题对新能源汽车产业的发展带来了负面影响。 3 新能源汽车产业中常见的维修技术
3.1 混动汽车维修技术
混合动力汽车时新能源汽车中的常见类型，其维修技术可以应用于以下故障方面：首先是发动机故障。发动机故障是混动汽车故障问题的常见类型，为新能源汽车维修过程中，一旦发动机出现故障问题，那么维修技术人员需要首先检查是否出现油量过少的情况，然后再对点火装置进行全面系统地检测，确保点火装置的线头连接牢靠，避免出现松动的情况[3]。其次，是起动机故障。起动机故障也是新能源汽车维修过程中的常见问题，但是新能源汽车起动机的故障问题与传统汽车存在差异。针对起动机故障问题可以从两方面入手：一是要仔细检查蓄电池的接口位置是否松动，因为通常情况下，蓄电池接口部位一旦出现氧化或接触不严的情况，就会发生松动，进而导致汽车无法启动。二是维修人员要在排除蓄电池接口松动问题之后，對蓄电池的用电量进行检查，如果出现了电量不足的问题，那么就需要对其进行及时充电，或更换新的蓄电池。
3.2 纯电动汽车维修技术
在纯电动汽车维修过程中，重点是要避免发生动力亏点情况，在此过程中维修工作的核心就是要对电力电池进行维护，确保其能够长时间保持健康状态，有效规避硫酸硫化问题。还有就是要对动力电池进行全面细致地检查，在此基础上，对控制器进行探索分析，保证控制器能够在纯电车辆行驶过程中正常运行。
4 培养新能源汽车维护与检测人才的有效措施
4.1 根据市场需求，制定人才培养目标
在新能源汽车维护检测人才培养过程中，必须要确保人才培养目标的科学性和合理性，这在一定程度上能够对人才培养效率产生直接影。随着目前新能源技术应用范围的不但扩大，为了能够使人才培养计划更加精准，职业院校必须要结合当前新能源领域的人才需求，合理制定人才培养目标[4]。在我国大力提倡素质教育的背景下，人才培养过程中的综合素质也得到了广泛关注，对此在培养目标制定过程中，相关教育机构除了要遵循教育部门的政策方针之外，还要结合学生的学习能力和教育实际情况，在保证培训教育合理的基础上，不断提高学生的维护检测技术应用能力，为实现日后新能源汽车维护检测专业人才的培养目标奠定基础。
4.2 根据实训环境，提高人才培养效率
为了能够有效提高新能源技术人才培养的效率，在培训过程中需要积极创设科学合理的实训环境，这也是目前基层教育部门需要重点发展的方向。从一定角度来看，实训环境必须要具备真实性，只有这样才能够保证人才培养更具有针对性，培养计划也会更加稳定的落实，最终在满足新能源领域专业人才供给的基础上，还能够为新能源汽车产业的发展奠定基础[5]。在具体实训环境创时，必须要为学生提供专业的新能源实训室，以此来满足维护检测专业技术的需求，在实验室各项设施落实的基础上，才能够为后期专业的人才培养提供保障。另外，在实训基地创建过程中，还要对其进行适当地延展，基地创设人员要始终保持服务至上的原则，确保实训环境创设工作能够落实到具体环节，以此来为新能源汽车维护检测领域的专业人才铺设好发展基础。
4.3 严格设置培训人才选拔标准，形成完善的培训体系
身为专业人才培训的指导人员，培训人员能够对培训效率产生一定的影响，所以为了能够保证各项技术培训能够落实，必须要对培训人才的选拔进行严格要求，构建符合专业教学需求的“双师型”结构教师队伍。新能源汽车维修领域的技术证书是一名优秀的维护检测人员必须要拥有的凭证，也是培训人员是否具备培训资格的重要依据，为了能够有效保证新能源汽车维修技术培训的各项工作顺利进行，从目前情况来看，在培训人员选拔过程中，必须要对其综合素质、专业能力等方面进行全面考察，并且还要聘请新能源汽车行业内的高技能人才担任兼职教师，参与到整个培训过程之中，以此来为实现预期的培训目标，此外，当新能源维护检测技术培训人员选拔结束之后，为了能够保证后期培训工作的顺利进行，还要对其进行系统化的培训，只有不断提高培训人员自身的专业能力，才能够确保培训计划更加合理，更加专业。
4.4 强化实际操作能力的培养
新能源汽车维护与检测技术在培训过程中需要严格的实践性，虽然在校园当中有不少实训课程，但是学生依然无法积累到实践操作的经验[6]。对此，校园要与企业之间积极展开合作，让学生参与到实际岗位实习当中，与新能源汽车企业内部的生产人员和工程技术人员进行沟通，掌握一些在未来实用的岗位知识。与此同时，学校也可以让教师多去新能源汽车企业学习，了解当前新能源汽车技术的主流发展方向，以此在教学过程中来培养学生贴近社会实际需求的能力。此外，新能源汽车企业还要对即将入职和已经在职的工作人员进行培训，在丰富其理论知识的基础上，在不断加强他们的操作应用能力，最终在日后的新能源汽车维护与检测工作中熟练应用。
5 结束语
总而言之，在目前新能源技术广泛应用的时代背景下，新能源汽车制造产业的规模和数量在不断增加，在此基础上，新能源汽车维护与检测专业技术人员的需求量也在不断提高，为了能够促进社会的稳定发展，保证相关人员的培训工作落实到实处，相关职业院校必须要制定合理的人才培养方案，结合新能源汽车领域的发展趋势，为日后新能源汽车企业的发展奠定良好的基础。
参考文献：
[1]张毅， 李小鹏. 新能源汽车维护与检测专业人才培养方案研究[J]. 中小企业管理与科技（上旬刊），2019（04）：97-98.
[2]李建新， 伊正翔. 新能源汽车维护与检测专业人才培养方案探析[J]. 湖北农机化， 2020， No.245（08）：40-40.
[3]张永飚， 曹娟， 张微微. 基于新能源汽车检测与维修专业企业新型学徒制培养模式的探究——以如皋市新能源汽车产业发展技能人才培养为例[J]. 中国培训， 2020， No.370（01）：70-71.
[4]陈社会. 新能源汽车运用与维修专业实训室建设研究[J]. 汽车维护与修理， 2019， No.364（24）：54-56.
[5]王阔. 试分析新能源汽车检测与维修技术人员的培养[J]. 汽车博览， 2020， 000（002）：57.
[6]黄荣丹. 新能源汽车检测与维修专业的“三教一体化”改革研究[J]. 时代汽车， 2020， No.333（09）：56-57.
作者简介：陆建明：（1983.10—），男，汉族，广东省云浮市人，职称：讲师，学位：本科学士。研究方向：新能源汽车。