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本文主要阐述了彭水第三小学校师资队伍建设存在的主要困难：教师年龄偏高、教师学科资源配置不合理、教师教学任务重（班级学生人数超额、兼课问题突出）、科研意识淡薄,科研能力不强。针对这些问题和困难,提出了优化师资队伍建设的策略：1.人才引进与就地培养相结合;2.努力营造读书氛围,促进教师专业成长;3.建立教科研制度,加强科研培训;4.校本研修常态化;5.建立教师的交流平台。