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在几次的全国学生体质、健康状况调查中发现学生的耐力素质明显下降，教学实践中大部分学生不喜欢耐久跑已是不争的事实，虽然许多体育工作者想了很多提高耐久跑教学效果的办法，但依然没能改变学生耐力素质下降这一局面，这与“健康第一”指导思想是不能吻合的。新课标下耐久跑教材还要不要上？可不可以通过其它途径来解决？笔者根据西方发连国家在有氧健身方面所取得的成就，提出以“有氧健身跑”替代“耐久跑”教材，与广大同仁商榷。