【摘 要】
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以分析化学课程为例,基于OBE (outcome-based education)教育理念,经广泛调研和精心设计,开展了基于“超星+学习通”平台的完全线上教学.从课程内容设计、课程题库建设、学习
【机 构】
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遵义医科大学珠海校区生物工程系 广东珠海519041
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以分析化学课程为例,基于OBE (outcome-based education)教育理念,经广泛调研和精心设计,开展了基于“超星+学习通”平台的完全线上教学.从课程内容设计、课程题库建设、学习模式选择、课后讨论引导、学习效果检测等方面介绍了该教学模式的实施情况.学生的练习成绩和满意度调查反馈显示教学效果良好,有效实现了预期教学目标.
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