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实验室开放作为高校教育改革的一部分已成为现代高校教师研究的新课题。从农业院校实验室开放的实际情况出发，分析了实验室开放存在的优势和弊端，提出了实验室的开放模式。
实验室开放模式研究与探索
【摘 要】
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实验室开放作为高校教育改革的一部分已成为现代高校教师研究的新课题。从农业院校实验室开放的实际情况出发，分析了实验室开放存在的优势和弊端，提出了实验室的开放模式。
【机 构】
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天津农学院农业分析实验室
【出 处】
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天津农学院学报
【发表日期】
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2007年B11期
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