【摘 要】
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本文主要研究了在初中语文教学中关于传统文化元素与写作教学融合的方法,并提出了一些教学策略,以供参考。初中阶段的语文写作教学具备一定的难度,重点在于提升学生的写作水
【机 构】
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陕西省安康市汉滨区张滩镇张滩九年制学校
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本文主要研究了在初中语文教学中关于传统文化元素与写作教学融合的方法,并提出了一些教学策略,以供参考。初中阶段的语文写作教学具备一定的难度,重点在于提升学生的写作水平,然而生活中可供学生创作使用的素材十分有限,在其中融入传统文化元素可以对学生的作文内容形成补充作用,使初中生的作文更加充实。对此,教师要重视对传统文化的渗透教学,选取传统文化中的优秀部分,使之能够为学生写作所用。
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