【摘 要】
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在幼儿教育中开展游戏教学是最直接、最有效的教学手段，而幼儿游戏的设计与开展离不开游戏材料的应用，换言之游戏材料是游戏开展的关键物质支持，当前“低结构”材料成为幼儿游戏
【机 构】
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浙江省平阳县鳌江镇中心幼儿园 浙江 平阳 325400
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在幼儿教育中开展游戏教学是最直接、最有效的教学手段，而幼儿游戏的设计与开展离不开游戏材料的应用，换言之游戏材料是游戏开展的关键物质支持，当前“低结构”材料成为幼儿游戏应用中的主要材料形式。如何玩转低结构材料促进幼儿更自主的进行游戏，以达到游戏开发的目的，这是当前幼儿教师思考的重要问题。本文将以幼儿大班为例，探讨如何玩转“纸”这一低结构材料，以促使幼儿在游戏中更自主参与，积极互动，满足幼儿学习与发展需要。
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