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我省农村教育工作在各级党委、政府的高度重视下．各级教育行政部门和学校发扬艰苦奋斗精神，长期坚持以实施“两基”规划为抓手，以巩固提高“两基”水平为奋斗目标．狠抓各项措施的落实，始终保持良好的工作态势，取得了初步成效，积累了成功经验，从根本上改变了我省农村教育落后的状况。同时，也还存在一些诸如城乡教育差距过大、民族教育和特殊教育发展滞后、农村教育总体投入不足、“普九”欠账多、危房面积大、师资数量不足、教育教学质量有待提高、义务教育发展不平衡、幼儿教育发展不规范等困难、矛盾和问题。随着新《义务教育法》的实施和综