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对111名特级教师和160名普通教师的信心理想和意志状况进行调查分析和比较研究，分别从不同类型（特级与普通）的性别、学段、教龄段等方面展开分析。结果显示，特级教师的信心理想和意志状况均优于普通教师，在一些具体项目上存在显著差异。
特级教师与普通教师的信心理想和意志状况的比较研究
【摘 要】
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对111名特级教师和160名普通教师的信心理想和意志状况进行调查分析和比较研究，分别从不同类型（特级与普通）的性别、学段、教龄段等方面展开分析。结果显示，特级教师的信心理想和
【机 构】
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浙江外国语学院教育科学学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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浙江外国语学院2012年度教改项目“内外协同创新模式:努力培养优秀复合型小学教师”
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