【摘 要】
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当下高校舞蹈理论教学存在着诸多问题,而学生对舞蹈理论课的认知程度是提高普通高校舞蹈理论教学质量的关键因素。本人以洛阳理工学院为例,结合自身在舞蹈理论教学过程中的经
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当下高校舞蹈理论教学存在着诸多问题,而学生对舞蹈理论课的认知程度是提高普通高校舞蹈理论教学质量的关键因素。本人以洛阳理工学院为例,结合自身在舞蹈理论教学过程中的经验,对普通高校舞蹈专业理论教学的现状、原因及对策提出一些见解和建议。
There are many problems in current college dance theory teaching, and students’ cognition of dance theory course is the key factor to improve the teaching quality of dance theory in colleges and universities. Taking Luoyang Institute of Technology as an example, I put forward some opinions and suggestions on the status quo, causes and countermeasures of the teaching of dance major in colleges and universities based on my own experiences in the teaching of dance theory.
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