论文部分内容阅读
就贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县栽麻乡宰荡村侗族大歌得以延续至今的自然、社会与文化生态元素进行剖析,以期探讨该村侗族大歌的历史发展脉络。
宰荡村侗族大歌生态元素发微
【摘 要】
：
就贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县栽麻乡宰荡村侗族大歌得以延续至今的自然、社会与文化生态元素进行剖析,以期探讨该村侗族大歌的历史发展脉络。
【机 构】
：
贵州民族学院民族科学研究院
【出 处】
：
贵州民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
备受各国重视的纳米技术已在工业、医学和环境等领域日益广泛地应用，但在农业方面尚处于起步阶段。纳米级材料的许多独特理化性状，为农业生产提供了新的功能材料．有很大的发展潜
近日，自治区高校工委、教育厅派出的第三批高校辅导员完成跟班学习任务返回我区。为进一步总结推进我区高校辅导员赴区外高校跟班学习活动，自治区高校工委、教育厅召开第三批广
【关键词】文言文教学 审美教育 课堂讲解 课后练习 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）05A- 0100-01 审美教育是培养学生感知美、创造美的能力的教育。使学生形成高尚、丰厚的精神情操，是各科教师的职责所在。《全日制义务教育语文课程标准（2011版）》指出，阅读教学是学生获得审美体验的重要途径，教师要让学生通过“诵读古代诗词，有意识地在积累、
[摘 要]在互联网时代，教师应积极探讨如何利用互联网来辅助教学。在职业中学语文教学中，教师可以通过以下环节进行课文教学：借助网络搜索拓展主题阅读，通过网络聊天工具展示成果，创建网络硬盘贮存精彩视频。 [关键词]互联网；职业中学；语文教学 [中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）06-0094-01 人类社会飞速发展，互联网的时代已经到来。201
[摘 要]科学实验是科学课教学的关键部分，是提升初中科学课教学质量的重要环节，而现在的科学课堂上，教师往往由于实验仪器、实验药品、实验危险性，甚至是个人情感因素等原因，而将部分学生实验用演示实验或者实验视频来代替，这不仅降低了课堂教学的趣味性，而且降低了学生探究知识的主动性。作为科学教师，应有效运用实验这一方法来组织科学教学，尤其是利用实验引导学生发现课堂中的科学真相。[关键词]实验；科学真相；初
[摘 要]在高中阶段的教学过程中实施矫正教学是非常重要的一种教学手段，目前还没有受到广泛的关注，也缺少相关的文献研究，教师可从学生认知过程和身心发育方面感悟矫正教学的重要性。 [关键词]高中课堂教学；矫正教学；探究 [中图分类号] G632.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）15-0078-02 课程标准明确指出，小学时要求学生掌握阅读、书写、表达、计算等方
[摘 要]自新课改实施以来，学业水平测试的地位与日俱增，有“小高考”之称。学校对学业水平测试也非常重视，尤其是对A率与通过率尤为关注。但高二上学期学考科目有五科，复习时间特别短，因此如何最大限度地提升学考复习效率就成了重中之重。 [关键词]历史；学业水平测试；导学案 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）16-0079-01 高二阶段
[摘 要]组装、设计化学实验装置，是提升中学生化学核心素养的重要途径。通常可以从以下几个方面开展化学实验装置的改进与设计：趣味实验设计、巧用“多材一用”、课本实验再改进、组合实验装置、自制实验装置等，以提升学生的化学核心素养。 [关键词]化学实验；装置改进；核心素养 [中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）20-0065-02 化学学科核
“砰，砰，”一阵敲门声响起，我打开门，王鸣的母亲出现在我的面前。我的第一个反应是：王鸣又怎么了？ 记得多年前的一个清晨，也是这样急促的敲门声，把我从梦中惊醒，打开门，王鸣的母亲出现在我的面前。她对我说：“于老师，请你帮帮王鸣！”看着她憔悴的样子，我迫不及待地问道：“王鸣怎么了？” 原来，昨天高考成绩出来了，王鸣的分数没有达到大学录取分数线，从学校回家后就一直不说话。良久，王鸣对母亲说：“妈妈，