【摘 要】
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介绍了慕课的主要特点与发展,分析了慕课时代高校计算机课程教学现状,提出了改革的对策,采用基于慕课的混合教学方式,掌握翻转课堂教学技巧,线上自主学习和线下督促相结合。
【基金项目】
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广东省教育科学研究立项课题（2014GXJK184）,广东省教育研究院教育研究课题立项（GDJY-2014-B-b004）,国家开放大学科研课题（G14A2802Y）,中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题（2013-084Y）,“创新强校工程”立项建设项目（LGCQ04-07、LGCQ03-08）
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介绍了慕课的主要特点与发展,分析了慕课时代高校计算机课程教学现状,提出了改革的对策,采用基于慕课的混合教学方式,掌握翻转课堂教学技巧,线上自主学习和线下督促相结合。探讨了慕课在课堂预习与课堂教学以及课后复习中的具体运用,讨论了与行业、企业合作建立以慕课为基础的计算机学科平台,在慕课学习中培养学生学习兴趣,提供学习的全过程服务,强化学生的自主学习能力和实践能力的培养。
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