核心素养下初中语文读写结合、以读促写的教学策略研究

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在全新的教育背景下,教师想要对学生开展更加高效的写作教学,则必须要将阅读充分融入在内,积极应用读写结合以读促写的教学模式。通过这样的方式,既能提高学生的阅读能力,同时也能提高学生的写作能力。传统的教育理念和教学模式已经无法适应当前初中生的实际发展需求,在教学过程中,教师必须要将阅读和写作进行紧密的结合,教授学生高效的阅读技巧,开展具有针对性的仿写训练,不断提高学生的逻辑思维,以此来达到更加高效的写作教学目的,与此同时,学生的综合素质能力也能在原有的基础上得到有效提高。
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