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新课改背景下的高中化学教学,越来越追求高效化的教学.作为化学教师,需要明确化学学科所具有的生活性特点,加强对生活化教学策略的合理应用,进行化抽象为具体的教学,相信在此种教育背景下,学生对化学知识的理解会更加深入,自然实践应用能力也会得以不断提升.本文对高中化学生活化教学的意义和策略进行了全面性的探讨,仅供相关教育研究参考.