小学英语导入“六要”

来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdzsljw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程标准特别强调课堂教学的有效性。对新知识的导入就显得尤为重要,设计好了就会取得事半功倍的效果。科学合理的导入可以激发学生的学习兴趣,会把学习之苦转化为追求成功之乐,使学生在学习中充分发挥主动性。
其他文献
大庆新华子弟学校隶属于中国华能集团公司大庆华能新华发电有限责任公司。学校始建于1972年,是由原来各自独立的企业中小学合并而成的九年一贯制学校。原小学参加了全国中小学
<正> 日常生活中,我们在街上、工作单位,澡塘等地方,有时会遇到有人突然晕倒。这时,许多人对晕倒在地的人束手无策,不知作何处理。因此学会对晕倒病人的简单急救处理,对病人
期刊
教师教学创新能力是现代教师必须具备的素质之一.培养教师教学创新能力的途径主要有:确立现代教学观念,为教师教学创新能力培养打下良好基础;创设宽松、和谐的环境,为教师教
本文采用放线菌酮处理的McCoy细胞分离培养泌尿生殖道沙眼衣原体。450例宫颈炎,盆腔炎患者培养阳性234人(52%),30例男性尿道炎患者培养阳性15人(50%),提示沙眼衣原体引起的泌
试验设计(experimental design)包括处理因素、受试对象和处理效应三个基本要素。进行试验设计时必须遵循重复、随机和局部控制三个原则。实验设计方法一般有对比设计、随机
她是一粒生命力极强的种子,落在哪里,就在哪里生根、生长、开花、结果;她是一泓小溪,一股清泉,既有小溪奔向大海的执著,又有清泉的清澈晶莹;她是一颗特殊的星,能超越固有的轨
学科核心素养背景下,高中政治做好课堂教学设计是落实学科核心素养的关键。以学科核心素养为指导,打造具有探究性、建构性、理解性以及拓展性的课堂,从而增强学生认知认同、
培养创新人才,非智力因素与智力因素具有同等重要的作用,因此,在实施素质教育中,也应充分重视非智力因素教育.明确非智力因素的内涵及其与智力因素的关系,明确其在培养创新人
儿童的欺负行为给个体以及社会带来一系列的问题,而随着网络技术的不断发展,传统欺负也逐渐演变为通过电子媒介所实施与传播的网络欺负。网络欺负的影响范围较广且所带来的负
推进创新教育是21世纪我国高等教育的重大使命.为了扎扎实实地推动我国高等教育的改革与创新,在教学管理制度上,应提倡实行学分制;在教育体系上,做到大众教育与"英才"教育相