【摘 要】
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目的 探讨应用健康教育路径对垂体瘤患者实施健康教育的临床效果.方法 本次研究的对象均为2013年1月至2016年1月来我院就诊的垂体瘤患者,共60例,采用数字随机法将其分为2组,
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目的 探讨应用健康教育路径对垂体瘤患者实施健康教育的临床效果.方法 本次研究的对象均为2013年1月至2016年1月来我院就诊的垂体瘤患者,共60例,采用数字随机法将其分为2组,对照组和研究组,每组30例.对照组患者采用传统的健康教育方式,研究组患者应用健康教育路径实施健康教育,比较两组患者的干预效果.结果 研究组患者对垂体瘤的疾病知识均掌握或者基本掌握,掌握率为100.0％,对照组的健康知识掌握率为90.0％,研究组显著高于对照组,两组间比较具有统计学意义(P＜0.05).结论 应用健康教育路径对垂体瘤患者实施健康教育具有显著的临床效果,可以提高患者对健康知识的掌握程度.
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