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随着我国素质教育改革的不断深化，音乐课程在小学教育中有着越来越重要的作用。而合唱教学对于激发小学生的音乐兴趣有n着十分重要的作用。由此可见，提高小学音乐课堂合唱教学对于学生来说有着十分积极的意义。但是，就目前小学音乐课堂合唱教学的整体n情况来看，其中还存在一些不足之处。本文主要就小学音乐课堂合唱教学中的主要问题进行分析，并就提高其合唱教学有效性的策略进行深n入探究。