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随着新课程改革的不断深入,以及素质教育的推广,小学科学教学活动的开展得到了社会各界的高度重视。在平日的课堂教学活动当中,教师不仅要促进学生全面发展,还应着重培养学生的核心素养。在学生学习的过程中,科学核心素养逐渐成为一项重要的科学能力,教会学生运用课堂当中所学习的知识内容,解决具体的问题。受传统教学理念根深蒂固的影响,小学科学教学中依旧存在不足,教师应立足于学生的核心素养,采取多元化的教学方式构建高效课堂。