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百度上,“教养”是表现在行为方式中的道德修养状况。词典中,教养是指一般文化和品德的修养。在我看来,教养是一个人在言行举止中所透露出的内涵与品位。毕业生走出校门,我们往往只要视其是否变得更加通情达理、温文尔雅,就大致可以推知此人受过怎样的教育。然而,一个十分矛盾的现象出现了:一方面,我们的教育在努力呼唤教养的回归;另一方面,在我们教育谱系中又几乎找不到教养的位置。