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“融通数学”的教学理念要求数学教学应融化概念与原理、融合思路与方法、融入文化与生活,达到沟通知识联系、打通体系结构、悟通本质规律的目的,其教学设计应遵循“顺木之天,以致其性”“立乎其大,小不能夺”“务本为本,本立道生”等原则.
教“融通”的数学r——以“充分条件与必要条件”教学为例
【摘 要】
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“融通数学”的教学理念要求数学教学应融化概念与原理、融合思路与方法、融入文化与生活,达到沟通知识联系、打通体系结构、悟通本质规律的目的,其教学设计应遵循“顺木之天
【机 构】
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江苏省滨海中学,江苏滨海,224500
【出 处】
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江苏教育（中学教学版）
【发表日期】
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2021年2期
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