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《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》中明确要求高校应实施“3＋1”的教育模式，即学生必须用1年的时间在企业里进行实践能力的训练。因此，在新的形式下，探讨如何有效地将校企合作与面向企业的印刷人才培养紧密联系起来有着重要的现实意义，这也是提高印刷工程专业教学质量的一个关键环节。