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着眼于仿真物理实验室软件在高中物理教学中的应用,用具体实例分析其优点,即辅助传统教学,扩大观察范围,创新物理实验,理解复杂情境,提高教学效率.
基于仿真物理实验室的教学初探——以NoBook仿真物理实验为例
【摘 要】
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着眼于仿真物理实验室软件在高中物理教学中的应用,用具体实例分析其优点,即辅助传统教学,扩大观察范围,创新物理实验,理解复杂情境,提高教学效率.
【机 构】
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安徽省滁州中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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2019年安徽省省级课题“数字化视域下物理教学转型的实证研究”的阶段性成果,课题立项号:AH201923。
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