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语言和文化密不可分,语言教学实际也是一种文化熏陶.然而在成人(党校)英语教学的跨文化知识引入中存在教材陈旧,学员想学但畏难,教师不重视及授课时间不够等情况.教师要针对上述情况,从英语词汇文化、语法文化、对话文化、语篇组织结构和非语言形式的文化差别入手,采用各种适合成人的教学方法,以取得较好的教学效果.