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随着新课程改革的实施,《英语新课程标准》的颁布,初中英语教学中的词汇教学也有了一定的变化,而词汇是构成语言的三要素之一,也是文章最主要的组成部分。对许多学生而言,词汇自然而然就成为一个难点,一方面是因为英语词汇量大且一词多义,词义随着不同的使用场合而不同;另一方面是词汇变化较快,容易混淆,这都要求我们的词汇教学要进行变革。下面笔者针对新课改下的词汇教学谈一些看法。